تیارا جودکی ۷ ساله چگونه داستان می نویسد؟
به گزارش خبرخورموسی ؛ در عصر دیجیتال ، استفاده از گوشی های هوشمند یک امر اجتناب ناپذیر است که در طول روز مدت ها اکثر مردم در حال استفاده از قابلیت های مختلف و اپلیکیشن های متعدد هستند و متاسفانه این روال در بین کودکان نیز به شدت افزایش یافته است.
غالبا دیده می شود خانواده ها برای ساکت کردن کودکان و جلوگیری از تحرک آنها به جای بازی کردن و سرگرم کردن شان ، یک گوشی یا تبلت را به دست آنها می دهند و ساعت ها کودکشان را در دنیای مجازی غوطه ور می کنند.
اما والدین تیارا جودکی راه دیگری را برای او درنظر گرفته اند . بازی به جای استفاده از گوشی و تبلت . هرچند تیارا تبلت دارد اما علاقه او به بازی کردن با دوستانش و اسباب بازی های حتی کوچک و ساده بسیارقابل توجه است و والدین او در عین حال که آزادی استفاده از تبلت را به تیارا داده اند اما تشویقش می کنند که بازی کند.
اما وسایلی که تیارا برای بازی کردن استفاده می کند از نوع تخیلات او سرچشمه می گیرد . او تقریبا با هر شی اطراف خودش یک وسیله بازی خلق می کند ؛عینک خاله ، چادر مادربزرگ ، کفش های مادر ، جعبه های کفش ، وسایل آشپزخانه و حتی وسایل تزیینی داخل خانه برای او جذابتر از گوشی و تبلت است .
تیارا اکنون تخیلاتش را بر روی تابلو وایت بورد می نویسد و داستانی که خودش در ذهنش ترسیم کرده را به رشته تحریر در می آورد ، چگونه ؟ چرا این خلاقیت در او بروز کرده ؟ فاصله گرفتن از فضای مجازی سرشار از زیان یکی از این عوامل است .
این چندخط یک بخش از داستانی است که تیارا در ذهنش آن را بر اساس نوع تجربه مسافرتش با والدینش نوشته و اکنون روی تابلو آورده است .
“سفر دل پذیر”
” زنگ آخر بود . خانم آموزگار پرسید کدام یک از شما در تابستان گذشته به مسافرت رفته اید؟
آذر دست بلند کرد و گفت : تابستان گذشته با پدر و مادرم و برادرم به مازندران رفتیم.
از دیدن جنگل ها و چشمه هاو کوه ها و شالیزارها لذت بردیم .
آب و هوای خوب و دلپذیری داشت…”
شاید تیارا این متن را از یک دوست خود و یا در یک محاوره بزرگترها شنیده باشد ولی این می تواند یک مثال ساده از کودکی باشد که فاصله گرفتن از گوشی و تبلت باعث شده استعدادهای وی در زمینه های مختلف بروز پیدا کند. استعدادهایی که به احتمال قوی در پی استفاده زیاد اکثر کودکان از گوشی و تبلت مخفی مانده است.
انتهای پیام/م